Niniejsza publikacja jest kolejnym tomem serii Edukacja-Kultura-Społeczeństwo, rozwijanej przez Zakład Dydaktyki Historii i WOS Instytutu Historycznego Uniwersytetu Wrocławskiego. Książka stanowi pokłosie konferencji Młodzież w perspektywie edukacyjnej, społecznej i kulturowej. Zawiera piętnaście artykułów napisanych przez historyków, nauczycieli praktyków i doktorantów, połączonych w spójną całość przewodnim motywem, jakim jest analiza młodzieży z różnych perspektyw badawczych. można w niej odnaleźć zarówno teoretyczne rozważania w obszarze dydaktyki (analiza reform oświatowych pod kątem podmiotowości ucznia) jak i praktyczne propozycje w zakresie pracy z młodzieżą (realizacja projektów studenckich, wykorzystywanie zająć pozalekcyjnych do pobudzania aktywności uczniowskiej, odwoływanie się w przekazywaniu wiedzy i kształtowaniu postaw). Nie zabrakło też prezentacji wyników badań empirycznych dotyczących świadomości młodego pokolenia oraz przedstawienia możliwości edukacyjnych młodych Polaków na emigracji.
Redakcja: Grażyna Pańko, Małgorzata Skotnicka-Palka, Barbara Techmańska
ISBN 978-83-7730-249-1, format B5, oprawa miękka, s. 204, wyd. I, Kraków 2017
Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Wydawnictwo Avalon, ul. Żmujdzka 6 B, 31-426 Kraków (PL), adres e-mail: redakcja@wydawnictwoavalon.pl